1902年3月20日，直隶总督袁世凯奏准选派武卫军学堂55名学生前往日本，入陆军学堂学习，以培养“高级将才”.
袁世凯一直谋求日本的军事支持，他不但高价聘请日本军官为练兵顾问，还让每一学堂都聘请日本总教习，从武器、操练、军校管理方式、教材等，均搬用日本制式。
在袁世凯看来，日本人在近代化过程中所遇的问题和解决这些问题的办法，比西方资本主义列强的办法更加切合中国的实际。
1902年3月20日，直隶总督袁世凯奏准选派武卫军学堂55名学生前往日本，入陆军学堂学习，以培养“高级将才”.
袁世凯一直谋求日本的军事支持，他不但高价聘请日本军官为练兵顾问，还让每一学堂都聘请日本总教习，从武器、操练、军校管理方式、教材等，均搬用日本制式。
在袁世凯看来，日本人在近代化过程中所遇的问题和解决这些问题的办法，比西方资本主义列强的办法更加切合中国的实际。
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